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Educar para la paz
desde la guerra
Anna Bastida
Escuela de Paz, 6
Bilbao, Bakeaz, 2004
20 páginas
240 x 220 mm
PVP: 3,00 euros (IVA incluido)
Temas: Cultura de paz; Cooperación
Referencia: EP06
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Este trabajo pretende inducir a la reflexión
sobre los objetivos de la educación para la paz y, de forma
específica, sobre el enfoque de esta materia en el análisis
de los fenómenos bélicos. Para ello sintetiza algunas
ideas acerca de la naturaleza de la guerra y, a continuación,
presenta datos y hechos muy básicos referidos a la incidencia
de las guerras actuales en la existencia de los niños y las
niñas que las sufren, con el fin de que los educadores puedan
utilizar el presente material en sus aulas.
Anna Bastida
es profesora del Departamento de Didáctica de las Ciencias
Sociales de la Universidad de Barcelona y, con anterioridad, ejerció
la docencia en Educación Secundaria. Sus intereses profesionales
se centran en el ámbito de la formación de formadores,
especialmente en lo concerniente a la realidad social estrictamente
contemporánea y en el campo de los ejes transversales del currículo.
Índice
¿Por qué tratar la guerra en el
aula?
¿Cómo se puede tratar la guerra en el aula?
La guerra de los niños y las niñas
• Algunos datos básicos
•¿Un problema nuevo?
• Los niños y niñas como víctimas de las
guerras
• Los niños como parte activa de la guerra: niños
(y niñas) soldados
• La excepción: felicidad infantil en tiempos de guerra
• El día siguiente
Para terminar
Fuentes informativas: una selección
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