Pedro Sáez Ortega es profesor de Educación Secundaria (Ciencias Sociales) en el I.E.S. Clara Campoamor, de la localidad madrileña de Móstoles. Investigador asociado al Centro de Investigación para la Paz, de la Fundación Hogar del Empleado (CIP-FUHEM) de Madrid, colabora con entidades y organizaciones como Bakeaz (Bilbao), la Fundación Seminario de Investigación para la Paz (Zaragoza) o el Seminario Galego de Educación para a Paz (Santiago de Compostela). Es autor de artículos, informes y dosieres sobre temas educativos y sociales relacionados con la paz, la solidaridad y la interculturalidad, editados en las revistas Aula de Innovación Educativa, Crítica, Cuadernos de Pedagogía, Documentación Social, Iglesia Viva, Misión Joven, Sal Terrae o Papeles de Cuestiones Internacionales. Entre sus publicaciones más destacadas figuran: El Sur en el aula. Una didáctica para la solidaridad (Zaragoza, Seminario de Investigación para la Paz, 1995), De la tolerancia a la interculturalidad. Un proceso educativo en torno a la diferencia -junto con Luis A. Aranguren Gonzalo- (Madrid, Anaya, 1998), y Guerra y paz en el comienzo del siglo XXI. Una guía de emergencia para comprender los conflictos del presente (Madrid, CIE/CIP-FUHEM, 2002). En la colección Cuadernos Bakeaz ha publicado La educación para la paz en el currículo de la reforma (Bilbao, Bakeaz, 1995).

El otro en la construcción de una cultura de paz
Pedro Sáez Ortega
Escuela de Paz, 3 • 2004
3,00 euros

La educación para la paz en el currículo de la reforma
Pedro Sáez Ortega
Cuadernos Bakeaz, 11 • 1995
2,40 euros